Deneyimli ve alanında uzman eğitmen kadromuz rehberliğinde yürütülen keman derslerimize, profesyonel veya hobi amaçlı keman eğitimi almak isteyen her yaştan bireyi davet ediyoruz. Keman eğitimlerimiz, erken yaş çocuklar ve yetişkinlere özel oluşturulmuş sınıflarda, zaman ve verimliliği esas alan yöntemlerle işlenmektedir.
Kişiye özel geliştirdiğimiz öğrenim esasları doğrultusunda, kursiyerin çalgıdaki yeterliliğinin yanında süreci doğru kavrama ve yönetebilme becerisi de geliştirilir. İlk derslerden itibaren doğru teknik ve zihinsel alt yapının temelleriyle birlikte gerekli çalışma disiplini kazandırılır.
Keman derslerimiz aylık kurlar halinde planlanır; haftada bir saat olmak üzere ayda toplam dört ders saati uygulanır. Öğrenimin niteliğini artıran ve zamanın verimli kullanılması bakımından en etkili yöntem olan birebir özel ders modeli benimsenmiştir. Kursiyerlerimizin talebi doğrultusunda özel ders saatleri artırılabilmektedir.
İlk ders bir değerlendirme dersidir. Kursiyerin hedefi, haftalık ayırabileceği süre ve varsa önceki çalgı deneyimi konuşulur; ardından çalgı ölçüsü, çene altlığı yüksekliği ve omuz pedi kararı fiziksel ölçümle belirlenir.
Birebir derse ek olarak haftada bir saat, ayda dört saat olmak üzere müzik teorileri ve solfej eğitimi de verilmektedir. Kurulum kararları yalnız teknik değil, uzun vadeli sağlık açısından da gözetilir; boyun, omuz ve bilek yükü her kursiyerde ayrı değerlendirilir.
Kemanda ses üç değişkenin bileşimiyle kurulur: yay hızı, tele aktarılan kol ağırlığı ve temas noktası. Bu üçü birbirinden bağımsız değildir; biri değiştiğinde diğerleri de ayarlanır.
Yay dağılımı ayrı bir çalışma konusudur. Bir cümlenin yayın neresinde başlayıp nerede biteceği önceden planlanır ve notaya yazılır.
Détaché, legato ve staccato ailesinin yanında sıçrayan teknikler, bariolage, portato ve akor kırma biçimleri kademeli olarak eklenir.
Perde bulunmayan bir çalgıda doğru ses kulakla ve rezonansla denetlenir. Çalınan ses ilgili açık telle karşılaştırılır; doğru noktada çalgı belirgin biçimde çınlar.
Parmak kalıpları, konum geçişleri, çift sesler, tril ve vibrato ayrı başlıklar hâlinde çalıştırılır. Vibrato, sol el kurulumu oturduktan sonra ve bir ifade aracı olarak öğretilir.
Entonasyonun bağlama göre değiştiği de öğretilir; melodik, armonik ve piyano eşlikli durumlarda farklı eğilimler tercih edilir.
Çalışma yöntemi yalıtmaya dayanır. Zor bölüm bir müzikal birim olarak ayrılır, hatasız çalınabilen en yavaş tempoda tekrarlanır ve ancak güvenli hâle geldikten sonra birleştirilir.
Haftalık plan dört bölümden oluşur: ısınma, teknik, eser ve serbest çalışma. Bu dağılım kursiyerin ayırabildiği süreye göre ölçeklenir.
Kayıt alma ve çalışma defteri tutma düzenli araçlar olarak kullanılır; ilerleme hissedilen değil ölçülen bir veri hâline gelir.
Etüt geleneği programın omurgasını oluşturur. Başlangıç etütlerinden konum çalışmasına, oradan ileri düzey kaprislere uzanan bir sıra izlenir.
Her etüde somut bir teknik hedef bağlanır; amaç notaları çalmak değil, belirlenmiş bir sorunu çözmektir.
Dizi ve arpej çalışması günlük programın sabit parçasıdır ve her seansta tek bir hedefle yürütülür.
Keman repertuvarı solo eserlerden konçertolara, sonatlardan konser parçalarına uzanan geniş bir alandır. Seçim dört ölçütle yapılır: dönem çeşitliliği, teknik hedef, süre ve zorluk dağılımı.
Yıllık dağarcık yazılı bir tabloya işlenir ve dönem ortasında gözden geçirilir; boş kalan hücreler bir sonraki seçimi kendiliğinden yönlendirir.
Baskı seçimi de bu aşamanın parçasıdır. Bestecinin metnine en yakın baskı temel alınır; editör eklemeleri ayrıştırılır ve kursiyerin kararları ayrı bir katman olarak yazılır.
Bir bölümü çalabilmek ile onu kurabilmek aynı şey değildir. Sonat, konçerto, varyasyon, fuga ve dans biçimlerinin her biri kendi haritasını taşır.
Kursiyer her eserde bölme sınırlarını işaretler ve her bölmeye bir yoğunluk değeri verir. Aynı tema iki kez duyulduğunda ikinci söyleyiş birincinin tekrarı gibi çalınmaz.
Artikülasyon işaretleri, süslemeler ve rubato kararları dönem bilgisiyle birlikte ele alınır ve gerekçesiyle notaya yazılır.
Keman tekniği büyük ölçüde kişiden kişiye aktarılmıştır. Bu aktarım zinciri izlendiğinde belirli teknik çözümlerin nereden geldiği ve neden farklılaştığı görünür hâle gelir.
Dinleme çalışması bu nedenle programın ayrılmaz parçasıdır. Aynı eserin farklı icraları tek bir soru üzerinden karşılaştırılır: yay dağılımı, tempo esnemesi, vibrato ölçüsü ya da cümle sınırları.
Amaç taklit değil, tercihleri gerekçelendirmektir. Gerekçeli bir yorum savunulabilir ve zamanla kişisel bir üsluba dönüşür.
Keman bugünkü biçimine uzun bir gelişim sürecinin sonunda ulaştı. Gövde oranları, sap açısı, tel malzemesi ve yay tasarımı zaman içinde değişti.
Bu değişimlerin her biri müzikal bir ihtiyaçtan doğdu; salonlar büyüdükçe tel gerginliği arttı, yay biçim değiştirdi ve akort yüksekliği yükseldi.
Çalgı bilgisi bir merak konusu değil, doğrudan bir icra aracıdır. Köprü kesimi, can direği konumu, tel seçimi ve yay bakımı tınıyı ve teknik ayarları birlikte belirler.
Keman hem melodi hattını taşır hem iç ses üstlenir. Bu ikili işlev, topluluk içinde ayrı bir sorumluluk getirir.
Topluluk çalışması bireysel çalışmanın yerine geçmez, onu tamamlar. Giriş zamanlaması, ortak cümle sonu, denge ve dinleme becerisi yalnız toplulukta kazanılır.
Belirli bir yeterliliğe ulaşan kursiyerlerimiz eğitmenlerimiz eşliğinde orkestra derslerine katılabilmektedir. Orkestra repertuvarı, yay birliği ve deşifre bu çalışmanın parçasıdır.
Ankanom Müzik Akademi kurulduğu günden bu yana, çağın gerekliliklerini takip eden, değişen eğitim metotları ile geleneksel müzik kuramlarını birleştirmeyi amaçlayan bir eğitim anlayışına sahiptir. Keman kurslarımızda da anlaşılması kolay ve uygulanabilirliği yüksek yöntemler benimsenmiştir.
Stüdyomuzda eğitimi verilen yaylı çalgı kurslarımız: keman dersi, viyola dersi, viyolonsel kursu ve kontrbas kursu.
Stüdyo Ankanom on iki adet stüdyo, mola ve boş vakitlerde dinlenilebilecek bir kafeden oluşan, bahçe alanına ve araç park yerine sahip bir kurumdur. Dershanemiz haftanın yedi günü 09:00-23:00 saatleri arasında hizmet vermektedir.
Stüdyomuzda yürütülen eğitim programları yanı sıra keman kursu uzaktan eğitimlerimizin içeriğine dair her türlü sorunuz için bizimle iletişime geçebilir, kayıt öncesi gerçekleştirdiğimiz birebir deneme ve tanışma dersi talepleriniz için bizi arayabilirsiniz.
Özel yeteneğe sahip erken yaş çocuk ve gençlere, maddi durumu elverişli olmayan öğrencilere ve konservatuvar sınavlarına hazırlanan adaylara özel burslu eğitim olanaklarımız hakkında bilgi almak için de aynı iletişim kanallarını kullanabilirsiniz.
Üst yaş sınırı yoktur. Alt sınırda ölçüt takvim yaşı değil kol uzunluğudur; küçük boy çalgılar sayesinde erken yaşta da başlanabilir.
Başlayabilirsiniz. Yetişkinlerde soyut kavramlar hızlı kavranır ve çalışma disiplini güçlüdür; program günlük ayrılabilen kısa sürelere göre kurulur.
Ölçü yaşa göre değil kol uzunluğuyla belirlenir. Sol kol yana açıldığında el, kemanın burnunu zorlanmadan kavrayabilmelidir.
Başlanabilir. Nota okuma ilk aylarda kademeli olarak öğretilir; teori ve solfej dersi bu süreci destekler.
Küçük ölçülerde kiralama genellikle daha mantıklıdır; çalgı büyümeyle birlikte değişir. Tam boy ölçüde ve süreklilik netleştiğinde satın alma anlamlı hâle gelir.
Zorunlu değildir. Belirleyici olan boyun uzunluğu ve omuz eğimidir; çalgı zorlanmadan dengelenebiliyorsa ped gerekmez.
Yirmi dakika düzenli çalışma, haftada bir kez üç saatlik çalışmadan iyi sonuç verir. Belirleyici olan toplam süre değil, tekrarın sıklığıdır.
Kademeli olarak. Açık tel rezonansları ve parmak kalıpları yerleştikçe düzelir; ilk aylarda sapma olması olağandır.
Sol el kurulumu oturduktan ve entonasyon kararlı hâle geldikten sonra. Erken açılan vibrato, entonasyon sapmalarını gizler ve düzeltmeyi zorlaştırır.
Yapıyoruz. Program repertuvar, deşifre, işitme ve solfej ile sınav koşullarının prova edilmesi olmak üzere dört başlıkta yürütülür.
Uzaktan eğitim programlarımız bulunmaktadır. Ses gecikmesi nedeniyle bazı uyarlamalar gerekir; kamera açısı ve ara kayıt düzeni birlikte belirlenir.
Belirli bir yeterliliğe ulaşan kursiyerlerimiz katılabilmektedir. Aranan şey ileri teknik düzey değil; tempo kararlılığı, entonasyon güvenliği ve çalarken dinleyebilme becerisidir.
Keman eğitimi ve ders programlarımız ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.